Neurociência e Aprendizagem

bom

As informações contidas no texto disponibilizado foram de suma importância para recordar informações recebidas durante a graduação, refletir sobre a prática cotidiana, além de aguçar a curiosidade para buscar me aprofundar nessa área muito relacionada a educação física, pelos fatores físico-motores, cognitivo e afetivo-sociais.

Otimo aprendizado!

muito bom

Achei algumas questões da prova confusas como a número 8 e número 10.

Gostei do conteúdo apresentado bem como a integração com as questões pedidas na prova, valeu obrigada por hora. PARABÃNS PELO CONTEÃDO E A DISPONIBILIDADE DE INFORMAÃÃES BEM COMO A PROBABILIDADE DE ESTUDARMOS DE MANEIRA CONFORTÃVEL E TRANQUILA DE ACORDO COM NOSSA AGENDA PROFISSIONAL ATRELADA Ã ACADÃMICA, GRATA PELA PARCERIA E COOPERAÃÃO.

A neurociência aplicada à educação é considerada essencial para a pedagogia. Os avanços e descobertas na área da neurociência ligada ao processo de aprendizagem mostra uma revolução para o meio educacional. A Neurociência da aprendizagem é o estudo de como o cérebro aprende. Ã o entendimento de como as redes neurais são estabelecidas no momento da aprendizagem, bem como de que maneira os estímulos chegam ao cérebro, da forma como as memórias se consolidam, e de como temos acesso a essas informações armazenadas. A neurociência vem nos desvendar o que antes desconhecíamos sobre o momento da aprendizagem. O cérebro, esse órgão fantástico e misterioso, é matricial nesse processo do aprender. Suas regiões, lobos, sulcos, reentrâncias tem sua função e real importância num trabalho em conjunto, onde cada um precisa e interage com o outro.A Neurociência busca compreender o funcionamento do sistema nervoso, integrando suas diversas funções (movimento, sensação, emoção, pensamento etc). Sabe-se que o sistema nervoso é plástico, ou seja, é capaz de se modificar sob a ação de estímulos ambientais.

Ampliei meus conhecimentos sobre Neurociência com este curso.

Curso Muito bom